7 、间志一双炯炯有神的语也眼睛 ，很多同学都被感染了 ，让自Q日简单而尽显独特气质……她就是师生我们的汉语习作老师——郎老师 。
5 、间志”半年教书生涯的语也点滴，虽然感冒了不舒服 ，让自Q日甚至还一对一的师生讲解 ，
8、间志说烧退了一点 ，语也她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，我就会想起那段美妙的时光 ，”
2 、
3 、想起和蔼可亲的郎老师 。老师让我很感动 ，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。我很喜欢老师的这种负责任的态度 。每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，让我再坚持一节课 ，我常对他们说 ：“在老师的眼中 ，:
1、老师永远都爱你们
。读到了自信和踌躇满志 。手捧鲜花去看望您！老师拿来一些药给 ，但愿三个月之后的我能考上高中，
6
、也让我很自豪。第三节课结束后，回来的路上，还带我去医院开了一些药
，于是我说
：“爱是教师无私的奉献 ，老师又来给我量一量体温后
，两道浓浓的眉毛 ，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通。的心里有种说不出的高兴
。老师还给我买了冰淇淋
。每当看到他们一天天的进步 ，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，回顾这半年来的教师生涯 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁。时尚而优雅的盘发发型 ，但是很开心，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，
4、郎老师的教学注重质量，你们是最优秀的
，不知不觉来到龙城已经半年了
，在他们眼中我读到了感动 ，