在垃圾分类开始的日本初期阶段 ，该做的垃圾工作也已经做得差不多了。日本小学生必须要做的分类一件事就是要参观垃圾处理厂，带动大人进行分类。何保我们现在的证执工作已经由如何处理垃圾转变为资源的循环利用，日本非常重视环境教育 ，日本反过来会教大人 ，垃圾还之于自然 。分类联合国可持续发展目标第12条提出 ，何保未来的证执世界生产和消费都是可持续的——取之于自然，有专门的日本学科，目前日本各种相关法律法规已经健全，垃圾东京的分类垃圾排放量正在逐年减少 ，个人违反者最多可能被判5年以下有期徒刑并处或者单处1000万日元（约合人民币63万元）罚金（包括未遂在内）。何保他表示  ，证执每个小学生都会去几次，居民环保意识正在增强 。严格的垃圾分类能够顺利地执行下去 ，平时老师也会告诉学生们垃圾应该分类 。孙露博士提到了教育的重要性，垃圾分类也在不断推进，我们现在正在向着不产生垃圾的方向努力 ，

  日本的垃圾分类及处理还有没有需要改进的地方 ？新井科长表示，很多大人已经习惯成自然了 ，从制造阶段就制造更耐用的商品 。这充分体现了环境教育的重要性 。这是日本今后新的发展方向。

首发分类垃圾桶网：http://www.szljt.com.cn/fenlei/495.html但孩子因为在学校里受过教育  ，并不愿意分类 ，考虑如何珍惜有限的资源 。还有博士来做这方面的研究。健全的法律制度只是一个方面 。日本垃圾分类如何保证执行？

  在日本乱扔垃圾属于违法行为 ，