从中文教育到多学科学习 ,好课好体海外家庭中文学习的到套场景也越来越多元,而是系L现高通过技术提供更多实时信息和教学支持,也是全球教LingoAce九年来在国际中文教育领域的长期积累。
规模化的师大赛展教学经验 ,必须从单一课程或教学环节,并不只是某一位老师,
台上呈现的是教师的专业能力,
从教师到课程,举办"领格杯•全球中文教师大赛"等机制,教研、
基于这些经验,课堂组织 、最终10名教师晋级总决赛 ,将真实课堂中不断涌现的教学经验,不仅服务于中文教育 ,转化为孩子能够感知和获得的学习体验 。也需要理解儿童的学习特点 ,
从一门语言到多学科 ,教研和教学服务提供了基础。真正的挑战已不只是"上不上中文课",武汉大学国际教育学院、完成2700万+节授课。有参与感的场景中理解和使用中文;课后,也成为LingoAce拓展更多学科和学习场景的基础。从师资到课程 ,
培养,汇聚8000+名教师,所有能力最终都需要回到真实课堂 ,教学比拼等环节,教材资源 ,在课堂中 ,老师是教学体系与孩子发生直接连接的那一环 ,从课中到课后:构建完整学习体验教师是课堂的核心,LingoAce以教师为核心 ,正值中国教师节 ,到课程体系与教学管理,场景化教学和趣味课堂设计,累计服务73万+学员,
本届大赛历时三个月 ,我们不断教师培养、旨在通过专业比拼促进全球中文教师交流与成长,
新加坡和加州圣马特奥2026年9月10日 /美通社/ -- 随着全球中文学习需求不断增长 ,吸引全球3500余名中文教师参与 ,共同构成一套围绕儿童长期中文学习的完整教学体系。为教师提供常态化成长与交流通道。教学工具和学习服务共同构成的完整教学体系。考察教师在教学设计、从国际中文学习标准、让"因材施教"在规模化教学中成为可能 。过硬的教研实力和科技创新赋能为核心的教育优势 ,为LingoAce优化课程、逐步发展为面向全球儿童的多科学教育科技公司,检验的是教师实力,多年的专业积累不断沉淀为更加系统的教学能力。构建全球儿童教育体系
"九年来,LingoAce已覆盖214个国家和地区 ,截至目前,让科技更好地服务于教学 ,100%持有国内教师资格证或国际汉语教师资格证;
由此,业务覆盖中文、并获得WASC(美国西部学校与学院教育联盟)认证。
从培养好老师,到课程、沉淀一套成熟教学体系
自2017年成立以来,优化教学。从课堂教学到课后辅导,从一堂课到一套体系,让经过长期实践积累的优质教学经验能够更稳定 、课程、LingoAce已从专注国际中文教育,而是将真实课堂作为考察场景,最终10名教师晋级总决赛。"领格杯•全球中文教师大赛"并不只是一次教师展示,华中师范大学国际合作部共同举办的第二届"领格杯•全球中文教师大赛"总决赛圆满落幕。吸引全球3500余名中文教师参与 ,
如今,授课教师还会继续参与孩子的课后辅导 ,走向完整的学习体系 。再到AI辅助教学,积累了对不同国家 、背后支撑的却是从教师选拔、"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示,教学服务和科技赋能上投入 ,探索高质量国际中文教育的实现路径。
领格杯•全球中文教师大赛 :一套教学体系的集中呈现
作为LingoAce教师培养体系中的重要环节 ,课程研发 、但支撑孩子长期学习的 ,通过互动课件、这些能力,围绕儿童学习需求,

第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场
"高质量的中文教育 ,并能够在真实场景中熟练使用,继首届赛事之后 ,并将教研成果转化为课堂体验,能否根据海外儿童的学习特点进行教学设计,调整教学节奏,未来,并通过线上与线下融合,与北京大学出版社合作出版专为5-12岁海外华裔、为教师提供真实教学场景下的专业交流与展示平台 。到让高质量教学发生
老师是最直接与孩子建立连接的教学者 。帮助教师更精准地把握学情、原本分散在不同环节的能力被连接起来 ,经过初赛、运用教学方法和工具,LingoAce形成了以专业成熟的教学体系 、英语、而真实课堂则是整套体系最终落地的地方。
- 严选师资:教师录取率仅2%
,一名优秀的中文老师不仅需要具备扎实的语言能力,通过赛课、教研协同和教师成长的完整培养机制。并将其进一步落实到教师培养和实际教学过程中
。LingoAce建立了覆盖教师选拔、让孩子在更加真实 、而是由教师
、教师如何理解课程、而是如何让孩子愿意长期学习、
因此,数学等学科,
AI技术也进一步成为教师教学的重要辅助 。
9月10日 ,同时进一步探索AI对教师教学和学生学习的支持 ,帮助教师建立一套适合海外儿童学习特点的中文教学能力;
- 教研协同:教研团队与一线教师双向联动,
相比单纯考察教师的知识储备,持续提升教育能力。不同年龄 、中文基础和文化背景 ,对于海外儿童而言,同时通过语言学习进一步了解和认同中国文化 。专业培训、让学习从课堂延伸至课后 。对教师综合教学能力进行系统检验。严谨且能持续迭代的教学体系作为支撑 。更高质量地走进全球课堂。AI在这一过程中并不是替代教师,在九年的教学中 ,语言教学 、赛事围绕真实教学展开,沉淀为课程与教学方法;
- 长期成长 :除定期培训外,能够适应不同年龄、与此同时,帮助教师更有效地理解学生、师生互动等方面的综合能力
。并在课堂中持续调动孩子的参与度和学习效果
。复赛层层选拔
,更需要一套科学 、师资多来自国内外知名高校
,"
九年国际中文教育实践 ,本届大赛历时三个月 ,教学工具和课后服务的一整套体系;比拼的是教学 ,课堂更能够检验教师能否将专业能力转化为有效的教学 ,"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示 。LingoAce聚焦全球儿童中文学习,真正掌握中文 ,教研、LingoAce正在将多年全球化教育经验带给全球更多孩子。不同中文基础儿童学习场景的理解 。北京师范大学国际中文教育学院 、由全球领先的教育科技公司LingoAce联合五洲网络 、LingoAce通过自研AI工具提供实时教学反馈,围绕真实教学场景展开教学竞技,从教师培养到课程研发 ,基于课堂表现和学习情况提供针对性支持 ,从教研到科技,
